浙江金华：同样是高分，为何抢着进金外英才班、创新班？“学霸说这里可以链接世界”

亚太日报浙江讯  “阅读节、外语周、体艺科技节……各种活动与日常学习穿插交织，将知识与运用融会贯通。这些细节构成了我高中生活的底色，让我明白：优秀不是把自己逼成机器，而是在张弛有度中，找到自己的节奏。”

宣讲会现场，来自浙江省金华市外国语学校高三(1)英才班申雨馨同学分享道。这位毕业于金华湖海塘中学、高考取得689分、首考勇夺全校最高432分、入围北京大学强基校测的女孩，把成长的从容归功于金外给予她的丰盈与自由。

“金外教会我：优秀不仅是分数，更是面对挑战的韧性、探索未知的勇气，还有心怀感恩的品格。感谢金外为我点燃了梦想的火炬！”同样是高三(1)英才班的胡智翔同学感慨道。这位毕业于金外实验初中、高考取得692分、入围清华大学强基校测的少年，把成长的底气归于金外的培育。

6月27日上午，浙江省金华市外国语学校2026年第三场招生宣讲会人潮涌动，气氛热烈。报告厅内掌声不断，作为入围清北强基校测的五名学生代表之一，申雨馨与胡智翔的真诚感言，打动了在场每一位家长和学子，让在场家长与学子看到了金外教育的温度、厚度，以及独一无二的成长节奏。

选择一所“独特办学模式”的高中

本次宣讲会设置集中宣讲和展位咨询两大环节。该校党委书记范启尧、校教育研究院副院长兼拔尖创新人才培养中心主任王亿军共同为到场的初三学生家长带来分享——高考“金外现象”背后的故事与思考、拔尖创新人才培养的升学规划，以及学子眼中最真实的金外印记。校纪委书记兼党政办主任周晓华主持。

范书记深度解码“无顶尖生源、创顶尖质量”这一“金外高考奇迹”背后的成功密码与独特的办学模式。其重点介绍了学校多年来“一以贯之”的创新实践——个性化晨跑、 “456工程”、小组合作品牌等特色举措，系统阐释了金外注重塑造学生“信仰力、学习力、实践力、健康力”的“力量教育”理念。

在鼓励个性而全面发展的基础上，范书记更寄语初三学子：立足国家战略，敢于追梦，勇于创新，成为新时代的创新创业者。

王亿军老师以“拔尖创新人才培养的探索与实践”为主题，立足浙江高考模式，系统介绍了金外“英才班”的三大优势：深厚的师资根基、初高贯通培养路径，以及跨年级融合学习的创新机制。他重点展示了以“学生分享会”和“小组讨论”为载体的同伴互助学习模式，以及优秀学长学姐的榜样引领作用。王老师提醒家长，除统招志愿录取外，还应高度重视“强基计划”和“三位一体”等多元升学通道，以增加进入名校的机会。

目前，该校开设了英才班、创新班、实验班、德语实验班、日语实验班、西班牙语班、清美班等品牌班型。

（来源：金华市外国语学校）